本土語(閩南課本)語音教材下載說明
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福山國小客語各年級教材
【客家語】停課不停學,一~六年級有選修客家語的學生,請看影片
《講麼个故事》EP01:想飛的魚(四縣腔)
《講麼个故事》 EP02:小樹歪歪(四縣腔)
《講麼个故事》 EP03:小花的願望(四縣腔)
《講麼个故事》EP04:鳥夫妻找房子(四縣腔)
《講麼个故事》 EP05:瘋狂的螽斯先生(四縣腔)
《講麼个故事》 EP06:彩虹巨人(四縣腔)
1082番薯報 輒常洗手,戴嘴揞仔四縣腔
福山國小原住民語各年級教材
一年級
母語護照自學認證,影片可連結
媽媽你是我的最愛
嬰仔的時代、佇你腹肚內
媽媽你是我的世界
自細漢以來,佇我心肝內
媽媽你是我的最愛




二年級
母語護照自學認證,影片可連結https://www.youtube.com/watch?v=V3FQnJFMNJg
帶動唱動作(配合影片參考,可自行調整)
◎阿爸牽水牛
1阿爸牽水牛喔,行過菜園邊,
雙手拍腿二下、手互拍二下,食指比在頭上,走路(右2步、左2步)
2白菜青青,阿爸心內真歡喜。
開花+快樂切切切
3阿爸牽水牛喔,行過蔗園邊,
同1動作
4甘蔗甜甜,阿弟喙瀾㴙㴙滴。
舉手右下左上左下右上+兩手放嘴邊繞圈圈
5阿爸牽水牛,行過魚池邊,
同1動作
6魚兒肥肥,水內游來閣游去。
雙手合掌往下扭屁股+左右游
7阿爸牽水牛,行過田岸邊,
同1動作
8稻穗黃黃,滿田園。
波浪右到左、左到右
9閣是豐收時,阿爸真歡喜。
第一次唱9-10句時,換隊形成男生圍一圈,女生圍一圈
10閣是豐收時,阿爸真歡喜
第二次唱9-10句時,學生兩兩勾手繞圈圈跳舞




三年級
母語護照自學認證,影片可連結https://www.youtube.com/watch?v=Xk5I9mJHfjA
夜市仔
夜市仔,食啥物?路邊擔仔滿滿是。
夜市仔,食啥物?攏是古早味。
你點魷魚羹,我叫切仔麵,
兩碗滷肉飯。
你點魷魚羹,我叫切仔麵,
豬肝半爿切落去。
夜市仔,食啥物?仙草佮粉圓
夜市仔,食啥物?閣有沙西米
好食閣大碗,包你食甲笑嘻嘻!
夜市仔,食啥物?
四年級
母語護照自學認證,歌曲可連結真平台語網

第四課 愛河補充影片
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高雄美麗傳奇_愛河名稱https://www.youtube.com/watch?v=IV6Vo1VyeUY
-
高雄美麗傳奇_愛河光雕https://www.youtube.com/watch?v=XmEykDpQQUo
五年級
妳是針,我是線,針線永遠粘相偎,
人講補衫針針也著線,為何放阮塊孤單,
啊你我本是同被單,怎樣來拆散, 有針那無線阮是要按怎,思念心得無底看。
妳是針,我是線,針線永遠粘相偎, 有針那無線阮是要按怎,思念心情無底看。
人講補衫針針也著線,為何放阮塊孤單, 啊你我本是同被單,怎樣來拆散,
有針那無線阮是要按怎,思念心情無底看。 啊你我本是同被單,怎樣來拆散,
針線情 唱:莊淑君 詞:張景洲 曲:張錦華
阮若打開心內的門窗
歌詞
詞:王昶雄 曲:呂泉生
阮若打開心內的門,就會看見五彩的春光,雖然春天無久長,總會暫時消阮滿腹辛酸。春光春光你何在,望你永遠在阮心內。阮若打開心內的門,就會看見五彩的春光。
阮若打開心內的窗,就會看見心愛彼的人,雖然人去樓也空,總會暫時給阮心頭輕鬆。所愛的人今何在,望你永遠在阮心內,阮若打開心內的窗,就會看見心愛彼的人。
阮若打開心內的門,就會看見故鄉的田園,雖然路途千里遠,總會暫時給阮思念想要返,故鄉故鄉今何在,望你永遠在阮心內。阮若打開心內的門,就會看見故鄉的田園。
阮若打開心內的窗,就會看見青春的美夢。雖然前途無希望,時消阮滿腹怨嘆,青春美夢今何在,望你永遠在阮心內。阮若打開心內的窗,就會看見青春的美夢。
簡介
台灣50年代農業人口大量外移到都市求發展,城市中同時聚集著許多不同生活背景的人,且人際之間關係日趨疏離冷漠,彼此競爭和磨擦。於是創作了這首「阮若打開心內的門窗」,鼓勵大家放寬心胸、包容他人的歌曲。也因為詞曲優美、意境深遠,充滿鼓勵與希望,因此應用的很廣。
感言
打開心胸的門,就不會覺得心裡很悶,看不到陽光,黑收收的很煩人,對自己的身體也比較好!也會使人喜歡。
雨夜花
收錄於紀露霞“台灣民謠交響樂章 貳”專輯中
今日寫歌和演唱的人都已經成為過往,但是這首歌卻是永遠受歡迎而被傳唱著的。50年代曾將此故事拍成電影。『雨夜花』在日本時代出版過四次:1934年首度出版,1938年被改為時局歌,名為『榮譽的軍夫』;1942年西條八十填日語詞。
三、三、五的詞句,層層相扣,平易近人,以台語歌少有的四段詞,每段運用不同的韻腳,將失意女子的無奈、無助,以「雨夜花」相喻,令人悲憐。
「雨夜花落知多少?」雨夜花這一首台語老歌,所經歷過滄桑,實在是最具有故事性的。
一九三一年,彰化人黃周以筆名「醒民」,在有「台灣人的喉舌」之稱的「台灣新民報」發表一篇文章:「整理歌謠的一個建議」,提及他每見台灣孩童如鸚鵡在唱日本兒歌,引以為憂,那時一首日本群馬地區民謠「草津節」真使小孩子唱瘋了。
黃周的呼籲,除了促使全台有志者響應「歌謠徵集(記錄民間歌謠)」外,台灣新文學運動的幾位作家也想力挽狂瀾,讓「台灣囝仔唱自己的歌」,作家廖漢臣就寫了一首「春天」:「春天到,百花開,紅薔薇,白茉莉,這平幾叢,彼平幾枝,開得真齊,真正美。」鄧雨賢將這首「童謠」變成了「兒歌」,所寫的歌譜正是今日大家傳唱的「雨夜花」旋律。
一九三三年,周添旺進入古倫美亞唱片公司,改填了今日大家所耳熟能詳的「雨夜花」。
一位鄉下純情少女,愛上城裡的花花大少,不幸慘遭遺棄,而沈淪在黑暗的角落裡,如同凋零殘敗的花朵,在雨夜中獨自顫抖。
「雨夜花」來自一個真實的愛情悲劇,同時也暗喻著台灣人遭日本人壓迫的心境,雖為大調的歌曲,但旋律婉約優美,簡單的音程變化,訴盡內心苦楚,微妙之處,令人拍案叫絕!
這個令人同情的「小故事」,或許只是女性油麻菜籽似的「軟軟心性」命運下的一樁悲劇,但是誰會去認真檢討社會構造根植於男尊女卑傳統下,所造成台灣女性說不完、訴不盡的辛酸血淚。
一九四0年,日本殖民政府禁唱台語流行歌曲後,形成的是戰爭進行曲,這些日語軍歌,正式驅策台灣青年投入戰場的「催魂曲」,統治當局為了達到更有效的宣傳,將「雨夜花」的旋律加快,並填上了「榮譽的軍夫」,將之列為必教必唱的「時局歌曲」,什麼「要與花同謝,我選擇櫻花」狂言夢語的歌詞,實在是對藝術創作的侮辱,更令人對背情的「雨夜花」再作更深一次的嘆息。
淒滄哀詞的雨夜花,令人喜愛,其所描述的「雨」、「夜」、「花」,成了台語流行歌曲重要的主題意象,進而影響了台語歌詞的創作方向。
望春風
歌詞
獨夜無伴守燈下 冷風對面吹
十七八歲未出嫁 見著少年家
果然標緻面肉白 誰家人子弟
想要問伊驚呆勢 心內彈琵琶
想要郎君作尪婿 意愛在心裡
等待何時君來採 青春花當開
聽見外面有人來 開門該看覓
月娘笑阮憨大呆 被風騙不知
介紹
1933年初春,和風拂面吹來,作曲家李臨秋漫步於淡水河畔,對岸觀
音山的美景倒映在河水上,腦海一片清明之際,突然浮現「西廂記」
裡的詩句:「隔牆花影動,疑似玉人來」接著便思如泉湧,望春風就
在李臨秋望山望水的閒情下誕生了。
李臨秋雖指受過國民小學的教育,但他對中國文學情有獨鍾,所以將
詩中牆移花動的靈感完整保留下來,而且又趕上自由戀愛興起的時間
,將少女少男情竇初開,記靦腆又期待的情懷細膩描述。這首歌旋律
易學、易背、易唱又好聽,曾被台大學生稱作是台大地下校歌。
《望春風》是每一個台灣同胞都能夠朗朗上口的歌謠,即使是不諳台
語的外省人也可以哼上幾句;甚至留學海外的台灣學子,每於思鄉情
切、孤單寂寥時,就用《望春風》的音符來填滿內心的空虛,也常在
聚會時合唱這首人人都會唱,又能溝通彼此心靈的歌謠名曲。《望春
風》非但是一首最具代表性的台灣歌謠,更已成為世界各地的台灣人
族群認同的象徵之一。
近年來,在整理台灣文化的系列活動中,《望春風》的作詞者鄧雨賢
先生更是被推為台灣歌謠的重要作詞家之一,甚至有「台灣歌謠之父
」的美譽。
台灣電視公司基於此,還精心策劃拍攝「望春風」電視劇,藉以描述
鄧雨賢才華洋溢卻短暫的一生。而《望春風》一曲,也理所當然地收
錄為該劇的主題歌。
此外,《望春風》還有另外一個值得一提的地方:歌詞中的「十七八
歲未出嫁,見著少年家」,據李臨秋生前的交代,應該要唱成「當(
ㄉㄥ)著少年家」。按臺語中的「當(ㄉㄥ)著」,是無意邂逅、不
期而遇的意思,與「見著」、「遇著」的意境相差甚多,唯有使用這
個字眼,才足以表達男女不期而遇、四目相對的「觸電」感覺。
而即使在60年後的今天,望春風仍一直被傳唱著,包括許多新興歌手
如陶吉吉、朱約信(豬頭皮)都曾將望春風加上各種曲調,重新翻唱
,賦予老歌新風貌。




六年級




全心全意愛你 請搭配音檔連結https://www.youtube.com/watch?v=HEIijm6aVjQ
曲、改編詞--吳志寧
你不過是廣大的世界中小小的一個島嶼
在你懷中長大的我們,
從未忘記
我要用全部的力氣唱出對你的深情
歌聲中,不只是真心的讚美
也有感謝和依戀 疼惜與憂煩
我們全心全意的愛你
有如愛自己的母親
並非你的土地特別芬芳
只因你的懷抱這麼溫暖
我們全心全意的愛你
有如愛自己的母親
並非你的物產特別豐饒
只因你用艱苦的乳汁
養育了我們
我們全心全意的愛你
有如愛自己的母親
並非你的土地特別芬芳
只因你的懷抱這麼溫暖
我們全心全意的愛你
有如愛自己的母親
並非你的物產特別豐饒
只因你用艱苦的乳汁
養育了我們
你不過是廣大的世界中小小的一個島嶼
在你懷中長大的我們,從未忘記
我要用全部的力氣唱出對你的深情
歌聲中,不只是真心的讚美
也有感謝
和依戀 疼惜與憂煩
〈制止他們〉(1981年) ◎吳晟
我們全心全意的愛你
有如愛自己的母親
並非你的土地特別芬芳
只因你的懷抱這樣溫暖
並非你的物產特別豐饒
只因你用艱苦的乳汁
養育了我們
一批一批沖湧而來的波浪
紛紛讚嘆你是美麗之島
在你懷中長大的我們
也用全部的肺腑
唱出對你的深情
歌聲中,不只是虔誠的禮讚
也有我們深深的感激和依戀
還有我們深深的創痛和憂心
誰願意母親遭受傷害
誰願意母親受到踐踏
曾經被離棄,曾經受盡欺凌
你的斑斑創痕
曾使我們的眼眶飽含淚水
而你寬厚的本性
一一撫平了每一道傷口
徒然添增惆悵的哀歌
我們不再唱
我們不再
為你坎坷的昔日而悲嘆
但你或將面臨的災難
我們不能不焦慮
那麼多不肖的子孫和過客
只顧攫取私利
不惜瘦了你、病了你
我們怎能不痛心
山林,是你的骨骼
卻有人不斷揮舞巨斧、
濫加砍伐
逐漸逐漸癱瘓了你
含有大量毒素的污水和廢氣
毫無顧忌的排放、不受管制
窒礙了你的呼吸
肆意污染每一條河川
肆意毀損每一片大地
那是你的血脈和肌膚呀
他們難道不知道
這將嚴重威脅你的健康嗎
繁榮啊,急速的繁榮啊
所有的傳播工具
都這麼自信地誇耀、
興奮地頌揚
然而,繁榮就是一切嗎?
繁榮的背後,隱藏著多大災害
不必探究嗎?
誰也沒有任何理由和藉口
散播陶醉的迷霧
挫傷,
可以用你教導我們的堅強療養
窮困,
可以用你教導我們的勤勉克服
屈辱,
可以用你教導我們的厚道原諒
我們本就需求不多
我們本就不習慣嚷嚷
那麼多不肖的子孫和過客
卻一再危害你的健康
又撒盡謊言掩蓋
我們還能漠視、還能不說話嗎
唏噓安慰不了你的憂愁
皺眉挽救不了你的苦痛
若是你的骨骼、你的血脈、
你的肌膚
一再遭受破壞
你還能稱為美麗之島嗎?
制止他們阿、制止他們
用我們嚴肅的聲音
用我們不容曲解、
不容敷衍的聲音
制止他們再傷害你、再蹧蹋你
是的,你不過是廣大的世界中
小小的一個島嶼
在你懷中長大的我們,
從未忘記
再美好的家園,
不盡心維護轉眼將成廢墟
不能維護你免於任何災難
我們的子孫,將如何安身立命
我們還有甚麼依靠
足以展望更長遠更遼闊的未來
你是以多麼慈愛的胸懷
呵護著我們
我們應以加倍的感念回報你
制止他們阿、制止他們
用我們嚴肅的聲音
用我們不容曲解、
不容敷衍的聲音
制止他們繼續摧殘你
笑詼
租房間
有一個人客出去旅遊,來到一間豪華的別莊,伊就問櫃台的小姐,房間租金按怎算,小姐講:「一樓五百箍,二樓四百箍,三樓三百箍」,人客一聽,頭斡咧著走,這個小姐逐出去問這個人客:「啊房間你是無滿意哦?」,人客講:「無啦!我是看恁的別莊無夠懸!」
歕雞胿
有二個世界臭屁的囡仔閣底歕雞胿矣,一個講:「人阮兜的狗仔有夠巧,會聽人話,閣會講人話。」,逐擺我若問伊:「咱兜若拜拜攏愛拜啥物」?伊攏會應講:「旺----旺」。
另外一個毋認輸講:「阮兜的貓仔閣較巧」,我若問伊:「咱兜若拜拜攏會去啥物所在拜?」,伊會隨共我應講:「廟!廟!」 硬拗嘛有三分理!
鎖匙
一個大鎖予鎖匙鎖起來,一支大鐵棍仔一直撬、出力撬、大力撬,按怎嘛撬袂開,結果鎖匙輕輕仔一轉就拍開。鐵棍仔講:「是按怎我遮爾勇,怎樣攏拍袂開,你輕輕仔一轉就開矣..」鎖匙講:「因為我瞭解大鎖的心。」
買文具
小明去文具店欲買文具,伊共頭家講:「頭家,我欲買筆佮尺」,頭家一聽,就提一隻「皮卡丘」予伊。
火爐
有一個阿婆去仔店kám-á-tiàm(雜貨店),問小姐講:「啊恁兜敢有賣火爐?」,小姐講:「你欲烘身軀的抑是烘肉用的?」,阿婆講: 「我是欲愛洗頭毛的『飛柔』啦」
酒醉
有一個阿伯啉燒酒醉去病院欲看病,護士予伊寫資料,阿伯寫一字:「林」就睏去矣,護士問伊:「阿伯,你『林』啥物?」,阿伯講:「我啉高粱」,護士講:「毋是,我是問你叫啥物?」,阿伯講:「我叫豆干佮滷菜。」
我尻川痛
佇日本時代,我阿公常常去教日本囡仔講台灣話,伊提一個食飯碗,教伊講:這是「碗」,伊閣比家己的跤講:這是「跤」,閣來閣提一個貯水的水缸講:這是「缸」,上尾阿公提一個查某囡仔的鏡講:這是「鏡」。阮阿公就共遐的字接起來做伙講:「碗跤缸鏡」,「碗跤缸鏡」,「碗跤缸鏡」,日本囡仔唸較緊咧就變做:「我尻川痛」,嘿嘿,日本囡仔講伊家己的尻川痛,阮阿公佇邊仔是笑甲腹肚痛。
啥人啊
有一個阿媽,伊飼一隻 (鸚鵡),逐擺有人tshí(按)電鈴,阿媽就會講:「啥人啊?」,無偌久鸚鵡就學起來矣。
有一擺,阿媽厝裡的水管破去矣,阿媽佮水電的約好11點來修理,結果阿媽10點去買菜,11點猶未轉來,11點水電仔來tshí(按)電鈴,結果對厝內傳來一聲「啥人啊?」,水電仔就講「我修理水電的啦!」,過真久,無人來開門。水電仔閣tshí(按)一擺電鈴,結果對厝內又閣傳來一聲「啥人啊?」,水電仔就講「我修理水電的啦!」,過真久,猶是無人來開門。水電仔真受氣,tshí(按)幾偌擺電鈴﹝叮咚叮咚叮咚叮咚﹞,了後對厝內傳出一句「啥人啊?啥人啊?啥人啊?啥人啊?」,水電仔氣一下講「我修理水電修理水電修理水電修理水電的啦!」。過真久攏無人來開門,修理水電的只好坐佇阿媽兜門口等。了後阿媽總算是轉來矣,伊看著一個少年人坐佇兜門口睏,就甲伊叫醒,水電
仔看到阿媽講:「阿媽你佇遮,啊恁兜內底是…..」,「阿媽,恁兜有賊仔!」阿媽足緊張一邊開門一邊講:「啥人啊?」,這時陣對阿媽兜傳來一句:「我修理水電的啦!」
感謝
6-1陳騏逸
感謝老爸,感謝老母,
感謝予我的信心,感謝共我飼大。
感謝老師,感謝同學,
陪伴我六年來每一工,毋管是歡喜抑是悲傷。
感謝校長,感謝主任,
對我的包容,對我的照顧。
感謝運動埕,感謝籃球,
予我有繼續落去的堅持。
感謝學校,感謝逐家。
予我六年來的回憶。
感謝
6-1蘇宸儀
感謝老爸佮老母予我出世的機會,
感謝眠床予我睏甲真爽快,
感謝阿媽佮我作伙面對困難。
感謝學校予我學習的機會,
感謝教室予我學習的所在,
感謝老師教我的一切,
感謝同學的鼓勵。
感謝這個世界予我生存的機會,
感謝萬物予我所有需要的一切。
感謝
6-1陳柏霏
感謝恁,感謝,
感謝我的朋友佮我鬥陣,
佇我傷心的時陣予我安慰。
感謝恁,感謝,
感謝老師予我的支持,
佇我功課袂曉的時陣教我。
感謝恁,感謝,
感謝學校的教室佮桌仔椅仔,
予我一個清氣的環境學習。
感謝恁,感謝,
感謝學校的一切,
予我快樂的學習。
感謝
6-1朱倢誼
感謝你,感謝伊,
感謝老爸、老母予我住的所在,
予我食的物件,予我生活上的需要。
感謝你,感謝伊,
感謝朋友予我的支持,陪我度過學校的日子。
感謝你,感謝伊,
感謝老師予我的照顧,予我的智識。
感謝你,感謝伊,
感謝學校予我熟識閣較濟人。
感謝你,感謝伊,
感謝神創造了我,
予我知影這個世界的美好。
感謝
6-1郭千郁
感謝阿爸,感謝阿母,
感謝予我的教育、家庭、所有的一切。
感謝老師,
感謝伊教我人生的大道理。
感謝志工,
感謝共校園用甲遮爾媠。
感謝營養師,
感謝伊共中晝頓煮甲遮爾好食、遮爾營養。
感謝朋友,
感謝陪我耍,予我歡喜。
感謝大自然,
感謝予逐家的一切。
感謝
6-1陳湘螢
感謝你,感謝伊,
感謝逐家的陪伴以及對我的關心。
感謝你,感謝伊,
感謝每一個人,陪我度過每一個日子。
感謝阿爸,感謝阿母,
感謝對我的照顧以及關懷。
感謝同學,感謝老師,
感謝予我每工笑咍咍。
感謝國樂團,感謝直笛團。
感謝遮的老師教我學音樂。